Avstängda läraren får stöd av kollega

Det är i en debattartikel i Sydsvenskan som Daniel Lindqvist kommer till David Nilssons försvar. Daniel Lindqvist skriver att han under de första veckorna på skolan bländades av utanpåverket, av de trevliga ungdomarna och bemötandet.

- Men snart började en unken kultur visa sig. En kultur som andades Lundsberg där man hyllade vissa grupper av elever och lärare, på bekostnad av andra. Elevkåren hade alldeles för stort inflytande, både gällande sociala relationer och skolans struktur.

- Det är inte längre kunskapen som är det viktiga, utan att eleverna får höga betyg. Skolledning och elever har ingått en allians. En allians som håller lärare gisslan och där professionen får stå tillbaka för goda resultat. En lärare som vill jobba kvar på skolan måste indoktrineras i tänket och anpassa sig, annars blir livet svårt för hen, skriver han.

Daniel Lindqvist anser att alliansen måste brytas för att kunskapsföraktet ska dö och för att lärarna ska återfå sin stolthet.

- Jag föll för trycket från elever, föräldrar och skolledning och satte betyg som inte motsvarade uppvisade kunskaper. Elevernas kunskaper nådde inte kraven för de högsta betygen men jag orkade inte ta fajten. Jag var inte beredd att offra mer av min fritid, min hälsa, mitt liv. Jag hade inte den kraft som David Nilsson har. Jag lämnade, men han stannade kvar och kämpade för kunskapen och rättfärdigheten, skriver han i Sydsvenskan.